みこりん みこりんチャンネル第８話を公開しました。今回のテーマは「学級経営がうまい先生とは？」です。みこりん、ちょっと鬼っぷりを発揮しています。
こんにちは
マナビツナグヒトのみこりんです。
みこりんチャンネル第８話を公開しました。
今回のテーマは「学級経営がうまい先生とは？」です。
みこりん、ちょっと鬼っぷりを発揮しています。
というのも、小学校の教員経験が長いみこりんにとって、
学級経営は「肝」でした。
喋り出したら止まらなくなった第８話
「学級経営」をテーマにしたら、
ますます語りが止まらなくなってしまいました。
それは、「肝」だからというのもありますが、
やはり、子どもたちにとって、
学級が居心地よく学べる場であってほしいと
思う気持ちもあるからです。
学級経営につまずくと、
子ども達も、先生も辛い思いをします。
人間同士なので、
全部が全部うまくいくということはなくて、
問題も起きるときは起きます。
その時に、足を踏ん張っても崩れない基盤があれば、
子どもは、それを乗り越えることができます。
その子どもの力を伸ばせる環境が重要なのです。
だからね、
そこ、うざいほどいろいろなことをいいたくなっちゃうんです。
学級経営ってなんですか？
学級を教育的な目的に即して組織化し、教育活動を充実させていく教師の仕事。
と「コトバンク」に書いてあります。
この言葉からしても、学級経営には３つの要素があると思っています。
それは、「子ども（児童生徒）」「教育課程」「組織」です。
＊学級集団の中で、個や集団の関係づくりをしながら、安心して生活・学習できる環境を作ること。
＊教育課程を調整し、より効果的に学習指導を進めていくこと。
＊学校全体における役割を果たしたり、地域と関わったりしながら、社会性を身につけさせること。
ざっくりですがそういうことだと捉えています。
ある意味、１つの組織を経営するということなので、
非常に重責を伴う仕事だと思っています。
なので、常々悩んできました。
うちの学級は大丈夫かな？これでいいのかな？って。
うまくいっている学級の共通点はなんですか？
一言で言うと、活気があります。
子ども達が生き生きとしています。
大切なところではしっかりとまとまり、
集団の力を見せてくれます。
ちゃんと相手の目を見て話をします。
挨拶や返事が気持ちいいです。
そして何よりも「笑顔」です。
それは、満足感、安心感、有用感の表れだと思います。
自分の学級が好きである、
自分は学級に居場所がある、
そういった意識が表情に表れるのです。
もちろん、問題も起きるときは起きますが、
それを解決しようと動ける子どもが多いのも、
自分たちの学級という意識からの行動です。
そういう学級では、
子どもの学ぶ力や吸収する力も育ちます。
と、そんなことを語っているのが第８話です。
勢いで始めたみこりんチャンネル、
観てくださる方も増えました。
肝心の若い先生達にはまだあまり繋がっていないので、
お知り合いに若い先生がいらっしゃったら、
変な動画があるよってお知らせいただけると嬉しいです。
第８話は、以下のリンクからご覧になれます。
よかったらポチッとお願いします。
読んでくださり、ありがとうございました。
みこりんチャンネル第８話「学級経営がうまい先生とは？」
なりたい自分になってハッピーに生きる！みこりんの無料メールマガジンです。