みこりん ３月２日より全国の公立小中学校が休校に！！
先週末、このニュースがどれだけ多くの影響を与えたか、
どれだけたくさんの方の不安を煽ったか、
そして、
どれだけ、新たなサービスが生まれたか・・・。
私も一つ提案をします。
お家日課表を作ってはどうでしょうか？
家に１日中いられる、
学校に行かなくていい、
大喜びしているお子さんも多いことでしょう。
現在は一般家庭にもSNSが発達しているので、
外に行かずとも、
バーチャルワールドで友達と繋がることもできます。
現に、今打ち出している休校で自宅にいるお子さん向けのサービスは、
オンラインでの提供がほとんどです。
外で人と濃密に（？）接しないように、
という論を守るとなると、
また、公共施設も休館となると、
お家でのIT環境に頼るしかありませんものね。
そうなると、ちょっと心配なのが、
生活習慣、学習習慣の乱れ、
学力の不足です。
平常ならば、３月は学習の追い込みと、
１年間の学習のまとめの時期です。
ここで、しっかり復習することで、
次年度のカリキュラムへの移行を図るわけです。
それが、学校内では不可能となった今、
自宅での学習にその役割が求められていると言えるでしょう。
おそらく、どの学校でも、
家庭学習用の課題がどさりと出ていると思います。
しかし、それをどのように進めるかは、
家庭の判断によるので、
家庭でもカリキュラムマネジメント（のようなもの）が
必要になります。
だから、お家でも日課表を作ってはどうでしょうか？
というご提案なのです。
学校での日課表の役割
学校にも日課表があります。
これは何のためにあるかというと、
１年間で必要な学習時間を漏れオチなく確保するためです。
また、時間毎の学習内容をしっかりと行えるようにするためです。
小学校では１単位が４５分、中学校では５０分で
計算されています。
毎日５時間の授業がある学年だと、
１週間に２５単位分の学習を行う。
その内訳を日課表に入れて割り振っているのです。
便宜的なものではありますが、
集団生活の場では、
一律にこの枠を決めることで、
誰もが守れ落ちないように
学習時間を確保できるようにしているのです。
もう一つ理由を挙げるとすると、
時間を見て動けるようにするため、
というものもあります。
学校によってはチャイムではなく、
時間を見て行動するところがあります。
１日の限りある時間を、
有効に使えるように時間を計って行動する習慣を
培っているのも理由の一つなのです。
お家日課表の作り方
では、お家でも
タイムマネジメントの一環として、
漏れ落ちなく学習を進める手段として、
日課表を作ろうとする場合のポイントをお伝えします。
ポイント１：基準を決める
基準とは、１時間を何で決めるのかということです。
学校では、１単位時間が４５分です。
間に休み時間を入れています。
大体が、午前中に４時間、午後に１～２時間入れています。
お家の場合の単位時間をどうするかを
決めることが大事です。
また、時間ではなくて課題の量で決めるのも
一つの方法です。
例えば、プリントの枚数、ドリル等のページ数など、
一つの区切りとなる課題の量のことです。
ポイント２：内容を決める
内容を日課の中に当てはめていきます。
学校では、
午前中に思考や集中を要する学習を入れています。
それは午前中の方が学習の能率が良いという
考えから来ています。
午後はどちらかというと、
リラックスしてもできる内容を
選択することが多いです。
ご家庭の場合は、主要教科を行うことが多いと思いますが、
図工や読書、音楽、お家でできる運動があれば体育、
家庭科、外国語、探究的な学習など、
取り入れると
お子さんも楽しめると思います。
体を動かしたり、動画教材を使ったりできるのも、
お家日課表の利点です。
そうそう、Eテレを活用する場合は、
それを始めから日課に入れるというのもよくある手です。
ポイント３：お子さんが自分でも守れる内容にする
作る場合は、
その目的をお子さんと共有することが大切です。
多少のやらされ感はあるにしろ、
少しは自分のアイデアや希望が入っていた方が、
自分ごととして取り組めると思うからです。
まるっきり、学校と同じ必要にすることはありません。
何を重視するのかによって、
組み方も変わりますから、
その点をしっかり話し合って、
長い休校期間中も、
有意義に過ごせるようにしてほしいものです。
１ヶ月も休校ということは、
そうそう滅多にあることではありません。
この機会を上手に活用したいものです。
PDFの日課表、よかったら参考になさってください。
読んでくださり、ありがとうございました。
休校中も、子どもたちが安全で幸せな環境で生活できることを
心から願っています。
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