今日もこれから中学校の授業、朝ごはん食べながら、どう進めようかと考えてます。
こんにちは
マナビツナグヒトのみこりんです。
今日もこれから中学校の授業、
朝ごはん食べながら、
どう進めようかと考えてます。
子どもたちの前に立つ時、
どういう私でいるかを、
意識することが多いです。
話の内容や、目的や、相手や、その場の雰囲気によって、
いろいろスタイルを変えるのです。
普段は親しみやすさを前面に出すことが多いのですが、
扱う内容や対象が多少ハードな場合は、
権威的に振る舞います。
場が沈みそうな時は、
笑いを交え、明るく盛り立てます。
それもこれも、
相手が学習や活動へ入っていくのを
支援するためです。
学習の主体は相手、子どもたちです。
主体者が、本来の目的に専念できるよう、
振る舞いを変えるのも教師のスキルかなって思います。
なので、時々私は、
自分は役者じやないかしら?
って思ったりもするのです。
さてさて、そろそろ出発です。
気持ちを整えて行ってきます!
読んでくださりありがとうございました。
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☆Micorinチャンネル第6話「興味を引く導入」
元教師の経験から、若い教師に必要な力を語ります。